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Eau et environnement : gérer la qualité de la ressource en eau
Dernière mise à jour : 03/10/2024
Objectifs de la formation
- Analyser les enjeux de la gestion de la qualité de l'eau depuis la source en amont jusqu'au rejet des eaux usées
- Examiner les enjeux internationaux liés à la ressource en eau
- Inventorier les moyens techniques et politiques pour y parvenir
- Concevoir et mettre en œuvre un diagnostic de la qualité de l'eau dans différentes situations (agriculture, agroalimentaire, territoire) et exploiter les résultats obtenus à l'aide d'indicateurs de la qualité de l'eau
Description
- La politique de l'eau en vue d'atteindre un bon niveau de la qualité des eaux de surface et souterraines
- Techniques permettant d'obtenir une eau de qualité satisfaisante pour l'usage prévu
- Techniques de traitement des eaux usées rejetées dans le milieu naturel
- Analyses de cas concrets
Public visé
Prérequis
- Bac+2 scientifique ayant au minimum 2/3 années d'expérience professionnelle dans les filières agricoles ou agroalimentaires
- Notions sur logiciels des Système d'Information Géographique
- Avoir pris connaissance des supports de formation qui vous seront communiqués en amont de la formation (Chimie appliquée / Microbiologie / Ecologie) et avoir validé le QCM
Modalités pédagogiques
Exposés suivis de questions-réponses
Travaux d'application individuels ou en sous-groupes : exercices pratiques, serious game, visite de site
En complément, un travail personnel (estimé à 34h) sera nécessaire pour la validation du module
Moyens et supports pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
- Evaluation au fil de la formation à travers des questions-réponses
- Questionnaire de fin de session afin d'évaluer les acquis
- Certificat de réalisation remis à chaque stagiaire précisant les acquis de la formation
Formateurs
ROBIN Joël
Au cœur de notre institution, Joël Robin, enseignant-chercheur en hydrobiologie, incarne la passion pour les écosystèmes aquatiques et leur préservation. Son expertise, à la croisée de la biologie et de l'écologie, enrichit notre programme d'enseignement et nourrit des recherches essentielles pour la compréhension et la gestion des milieux aquatiques.
Sa pédagogie va au-delà de la simple transmission de connaissances ; il a coordonné pendant 12 ans le projet MAESTRO, une mise en situation professionnelle innovante pour les étudiants de quatrième année. Cette expérience unique permet aux futurs ingénieurs agronomes de se confronter à des problématiques réelles, proposées par des acteurs externes, tout en bénéficiant d'un tutorat expert.
Parallèlement, ses travaux de recherche explorent les milieux aquatiques. Il scrute le fonctionnement complexe de ces écosystèmes, analyse en profondeur les systèmes piscicoles - des étangs paisibles aux dynamiques salmonicultures - et s'attaque aux défis posés par les pollutions en milieu aquatique. Ses recherches, à la fois fondamentales et appliquées, contribuent à façonner des solutions durables pour la gestion de nos ressources en eau.
Ce profil, alliant enseignement innovant et recherche pointue, incarne notre engagement à former des professionnels capables de relever les défis environnementaux de demain, tout en contribuant activement à l'avancement des connaissances dans le domaine crucial de l'hydrobiologie.